НАВЕРХ

30/10/2020 Методические документы и материалы, рекомендуемые к использованию при организации и проведении итогового сочинения (изложения) в 2020/21 учебном году

Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки в целях организованного проведения итогового сочинения (изложения) в 2020/21 учебном году сообщает, что на официальном сайте Федерального государственного бюджетного научного учреждения «Федеральный институт педагогических измерений» <u>(</u><a href=»https://fipi.ru» target=»_blank» rel=»noopener noreferrer»>https://fipi.ru</a>) в разделе «Итоговое сочинение» опубликованы следующие методические документы и материалы, рекомендуемые к использованию при организации и проведении итогового сочинения (изложения) в 2020/21 учебном году:

методические рекомендации по подготовке к итоговому сочинению;

рекомендации по обучению написанию связного текста для учителей, не являющихся учителями русского языка и литературы (для поддержки надпредметного характера итогового сочинения);

сборник текстов для подготовки к итоговому изложению, который включает 200 текстов разнообразной тематики, в том числе использованных при проведении итогового изложения в прошлые годы;

видеоролики для подготовки к итоговому сочинению (изложению).

На сайте <a href=»https://fipi.ru» target=»_blank» rel=»noopener noreferrer»>https://fipi.ru</a> также опубликованы:

методические рекомендации по подготовке к итоговому изложению;

рекомендации по составлению программы повышения квалификации учителей по обучению написанию сочинения (изложения) для учителей русского языка и литературы.

Указанные методические материалы разработаны в 2019/20 учебном году, однако остаются актуальными и в 2020/21 учебном году.

Кроме того, в указанном разделе в целях ознакомления с выводами и закономерностями по результатам проведения анализа итогового сочинения 2019/20 учебного года, представления эффективных методик обучения написанию сочинения в процессе изучения русского языка и литературы (с использованием результатов анализа итогового сочинения 2019/20 учебного года), и обучения написанию сочинения в процессе изучения иностранных языков, истории, обществознания также размещены вебинары по теме «Актуальные вопросы обучения написанию сочинения: эффективные методики; опыт субъектов Российской Федерации; использование результатов анализа итогового сочинения». Указанные вебинары позволят познакомиться с методическими приемами обучения написанию связного текста, которые могут быть использованы на уроках по гуманитарным предметам.

Система дистанционного обучения МКОУ "СОШ а. Каменномост"
Федеральный список экстремистских материалов

Сведения об образовательной организации

Основные сведения Структура и органы управления Документы Образование Образовательные стандарты Руководство. Педагогический (научно-педагогический) состав Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса Стипендии и меры поддержки обучающихся Платные образовательные услуги Финансово-хозяйственная деятельность Вакантные места для приема (перевода) Доступная среда Международное сотрудничество История школы Контактные данные

Условия обучения

Режим и график работы Дистанционное обучение Безопасность Библиотека Организация питания Медицинское обслуживание

Воспитание

Система воспитательной работы Противодействие коррупции Профилактика наркомании Дополнительное образование Спортивная жизнь Школьный спортивный клуб ГТО Российское движение школьников (РДШ)

Учащимся

Права и обязанности Правила поведения Безопасность дорожного движения Персональные данные. Дети

Родителям

Информация и рекомендации Прием учащихся в школу О школьной форме Права и обязанности родителей

Персональные страницы учителей

Персональная страница Карпеченко И.Г. Персональная страница Ортабаева А.А. Персональная страница Чагаровой З.С. Персональная страница Ачабаевой А.М. Персональная страница Чагарова А.А.

Социальная реклама / Ссылки

Всероссийский конкурс «Большая перемена» Отцовство – твой главный жизненный проект Успейте заметить, о чем молчит подросток Популяризация педагогической профессии и повышение статуса учителей